EDUCACIÓN |
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Infraestructura
Fisica Educativa al final del ciclo escolar |
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Concepto |
2000-2001 |
2005-2006 |
2011-2012 |
2013-2014 |
2014-2015 |
2015-2016 |
2016-2017 |
2017-2018 |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
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Escuelas
totales |
15,872 |
17,829 |
19,366 |
19,391 |
19,524 |
19,288 |
18,911 |
19,270 |
18,858 |
20,776 |
20,733 |
20,407 |
20,720 |
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Escuelas
de educación básica |
15,504 |
17,042 |
18,135 |
18,424 |
18,401 |
18,018 |
17,917 |
18,273 |
17,931 |
18,805 |
18,755 |
18,755 |
18,977 |
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Escuelas
preescolares c/ |
5,900 |
6,804 |
7,513 |
7,605 |
7,557 |
7,248 |
7,106 |
7,369 |
7,171 |
7,658 |
7,590 |
7,706 |
7,790 |
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Escuelas
primarias |
8,370 |
8,587 |
8,574 |
8,607 |
8,590 |
8,480 |
8,509 |
8,562 |
8,366 |
8,564 |
8,533 |
8,417 |
8,458 |
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Escuelas
secundarias |
1,234 |
1,651 |
2,048 |
2,212 |
2,254 |
2,290 |
2,302 |
2,342 |
2,394 |
2,583 |
2,632 |
2,632 |
2,729 |
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Escuelas
de educación media d/ |
368 |
532 |
741 |
727 |
856 |
977 |
994 |
997 |
927 |
1,104 |
1,093 |
1,050 |
1,066 |
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Escuelas
de educación superior a/ |
ND |
ND |
204 |
240 |
267 |
293 |
ND |
ND |
ND |
286 |
286 |
286 |
291 |
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Escuelas
de capacitación para el trabajo |
ND |
ND |
465 |
ND |
ND |
ND |
469 |
480 |
ND |
581 |
599 |
316 |
386 |
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a/ Se refiere al
nivel Técnico superior o prefesional asociado, licenciatura y posgrado. |
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b/ La información considera escuelas activas con matrícula. La
cuantificación está expresada mediante los turnos que ofrece un mismo plantel
y no en términos de planta física; excepto para educación superior, donde se
registra el número de escuelas contabilizadas de manera única, es decir, sin
importar la cantidad de servicios que se proporcionen. |
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c/ A partir de
2019/2020, comprende: educación inicial y preescolar. |
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d/ Comprende:
bachillerato general, bachillerato tecnológico, profesional técnico y
profesional técnico bachiller. |
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Fuente: Secretaría
de Educación del Gobierno del Estado. Subsecretaría de Planeación Educativa;
Departamento de Estadística. México en cifras 2018,2019,2020 y 2021. |
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